10月10日下午，校党委常委、副校长赵霞带队至泰州校区，就奥塔哥智慧健康学院人才培养、泰州校区实验室建设、心理中心建设等工作开展专题调研，学生工作处处长陈小进、教务处处长陈志鹏、学生工作处副处长刘云龙陪同调研并参加有关座谈会。
赵霞副校长一行首先参观了奥塔哥智慧健康学院办学场地，详细了解学院基本建设情况，重点听取了奥塔哥智慧健康学院在学生工作、教学运行、学科建设等方面的汇报。
（赵霞副校长带队参加奥塔哥智慧健康学院专题座谈会）
赵霞副校长对奥塔哥智慧健康学院前期办学成效给予充分肯定，并结合中外合作办学定位对学院下一步发展提出要求。她强调，要尽快完善人才培养方案，加强课程建设，设立专项经费用于特色课程建设；要全力支持学院教学实验室建设，将其纳入校区整体建设布局，设立专项建设模块；要厚植国际视野，鼓励学生走出校园、走向世界，在海外交流与实践中开阔视野、增长才干；要狠抓学生科创能力培养，坚持高标准办学，健全奖学金激励体系，按比例覆盖专业学习、科研创新等多个维度，充分激发学生成长动力；要始终坚守安全底线，紧盯重点群体与关键环节，筑牢校园安全稳定防线。
（赵霞副校长参加奥塔哥智慧健康学院专题座谈会）
随后，赵霞副校长一行实地走访泰州校区教学实验室，先后走进多个教学实验场所，仔细察看新进仪器设备安装调试、实验室空间改造、配套防护设施升级等情况，详细询问实验室安全举措、督查机制，实验课程开设、设备利用率、日常维护管理以及异地办学教学保障中的实际困难，并与讲授实验课程的专任教师亲切交流。
赵霞副校长对前期实验条件更新改造取得的阶段性成果以及一线教师的工作给予肯定。针对泰州校区实验室的建设，她要求：一要补齐短板，按“优先保障教学、分批分类推进”原则加快升级改造，推进办学条件均质化，保障两校区实验资源同质等效；二要前置安全防控，建立风险清单，完善防护措施与应急预案，健全全流程风险管控机制，夯实实验教学安全基础；三要压实责任，建立覆盖全岗位的安全责任清单，并健全安全管理制度体系。
（赵霞副校长调研指导泰州校区实验室建设工作）
此次调研走访，赵霞副校长一行还参加了泰州校区第8期学生面对面活动——“主任青连荟”，与学生代表们进行了亲切交流。
（赵霞副校长参加泰州校区第8期学生面对面活动）
座谈会上，学生代表结合自身学习生活实际，围绕科研平台建设、课后学业指导、中医技能实训、跟师资源拓展、跨校区科研项目参与、人工智能技能培养等方面提出意见和建议。赵霞副校长认真听取发言，对同学们关心校区建设、积极建言献策表示肯定。
（赵霞副校长在座谈会上与学生亲切交流）
围绕同学们提出的问题，赵霞副校长逐一回应并提出三点希望：一要立足泰州校区，夯实专业根基；二要拓展实践平台，提升综合能力；三要优化管理机制，保障科研参与。她强调，学校高度重视泰州校区学生成长需求，会后将认真梳理同学们提出的意见建议，相关部门将会认真研究，及时跟进。她勉励同学们潜心学习，充分利用现有资源，主动提升专业能力和综合竞争力，以扎实学识和过硬本领书写青春答卷。
（赵霞副校长调研泰州校区心理中心建设）
座谈会后，赵霞副校长实地走访泰州校区心理中心，详细了解心理中心改造升级进度，听取相关负责同志关于心理中心功能布局、设备配置和施工进展的汇报。她要求泰州校区要高度重视学生心理工作，心理中心尽快完成改造升级，要加快进度、确保质量，切实为学生提供良好的心理健康服务环境。相关部门要倒排工期、落实责任，确保改造升级任务按时完成，早日投入使用、发挥实效。